Деятельное сообщество ( сообщество практикующих , сообщество практики , калька с англ. community of practice ) — группа людей, объединенных общим интересом, профессией или хобби . Деятельное сообщество включает активных членов, которые являются практиками или экспертами в конкретной области интересов. Участники сообщества участвуют в процессах коллективного обучения в своей области. Кроме того, в сообществе действуют социальные структуры для содействия созданию знаний и обмену ими. Знания являются общими, а смыслы — согласованными в соответствующем контексте. Члены сообщества обучаются как на основе инструкций, так и в групповых процессах. Наконец, многочисленные измерения должны способствовать долгосрочному управлению поддержкой, а также обеспечивать немедленное синхронное взаимодействие. Группа существует без какого-либо стороннего финансирования или принуждения. Деятельное сообщество может существовать в сети Интернет, например на форумах или новостных группах, а также в реальной жизни, например, регулярные или заранее согласованные встречи (см. Виртуальное практическое сообщество ).

История

Термин был впервые употреблен в 1991 ( англ. ) и ( англ. ), применительно к ситуативному обучению, являющемуся частью попытки переосмыслить учебный процесс в Институте Проблем Обучения. В 1998 теоретик Этьен Венгер расширил понятие, распространил его на другие контексты, включая организационные вопросы. Позже деятельные сообщества стали связывать с управлением знаниями , поскольку люди начали рассматривать их как способы увеличить общественное достояние, порождая новые знания, стимулируя нововведения и разделяя существующее «молчаливое знание» со всей организацией. Теперь это часть учения об ( англ. organizational development , или OD).

Ключевые понятия

Ключевые понятия для деятельного сообщества: периферийное и основное (буквально «ядерное») членство, участие, область, практика, границы, воссоединение, создание смыслов, разумное привлечение с периферии.

См. также

• Кружок качества

Литература

• Hildreth, P & Kimble, C (eds.), Knowledge Networks: Innovation Through Communities of Practice , London: Idea Group Inc., 2004.
• Saint-Onge, H & Wallace, D, Leveraging Communities of Practice , Butterworth Heinemann, 2003.
• Wenger, E, McDermott, R & Snyder, W.M., Cultivating Communities of Practice , HBS press 2002.
• Wenger E, Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity , Cambridge University Press, 1998.
• Lave, J & Wenger E, Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation , Cambridge: Cambridge University Press, 1991.

Примечания

Ссылки

• Краткую история идеи деятельного сообщества можно найти
• Соотношение между данной идеей и управлением знаниями обсуждается в статье
• Соотношение между данной идеей и организацией обучающих стратегий рассматривается в статье