Бовина, Елена Олеговна
- 1 year ago
- 0
- 0
Еле́на Оле́говна Смирно́ва ( 1 ноября 1947 , Москва , СССР — 3 февраля 2020 ) — советский и российский психолог , , специалист в области возрастной психологии . Доктор психологических наук, профессор.
1971 г. — окончила факультет психологии Московского государственного университета .
1977 г. — под руководством М. И. Лисиной защитила кандидатскую диссертацию на тему «Влияние общения со взрослым на эффективность обучения дошкольников».
1984 г. — присвоено учёное звание старшего научного сотрудника по специальности «Педагогическая, детская и возрастная психология».
1992 г. — защитила докторскую диссертацию на тему «Условия и предпосылки становления произвольного поведения детей» и получила ученую степень доктора психологических наук. Назначена на должность заведующей лабораторией психологии детей дошкольного возраста Психологического института РАО .
2003 г. — присвоено учёное звание профессора по специальности « Возрастная психология ».
2004 г. — стала научным руководителем при Московском городском психолого-педагогическом университете .
Продолжая и развивая концепцию М. И. Лисиной , Смирнова активно разрабатывала концепцию развития воли и произвольности в раннем онтогенезе, в основе которой лежит различение данных понятий и выявление роли взрослого в становлении воли и произвольности ребёнка и изучала проблемы развития общения детей со взрослыми и сверстниками. Её теоретический подход к пониманию межличностных отношений тесно связан с проблемой становления самосознания ребёнка и нравственного развития. Особое внимание в её работах уделяется проблемным формам межличностных отношений — агрессивности, обидчивости, демонстративности и пр. Разработанная ей (совместно с В. М. Холмогоровой) программа нравственного воспитания и коррекции межличностных отношений используется в детских дошкольных учреждениях.
В течение ряда лет Смирнова являлась руководителем научно-практического эксперимента по разработке новых форм педагогической работы с детьми раннего возраста, осуществляемого при поддержке Московского комитета по образованию. Под её руководством была разработана инновационная комплексная программа воспитания и развития детей раннего возраста «Первые шаги», направленная на поддержку становления личности ребёнка.
С 2004 года Смирнова работала над проблемами игры и игрушки и была научным руководителем центра «Игра и игрушка» при Московском городском психолого-педагогическом университете. Под её руководством разработана концепция и методика психолого-педагогической экспертизы игрушек и игровых материалов и проводился цикл исследований, посвящённых анализу игровой деятельности современных детей и влиянию игрушек на детскую игру. Под научным руководством Смирновой подготовлено и защищено более 20 кандидатских диссертаций.