Шко́ла математи́ческих и навига́цких нау́к (шко́ла Пушка́рского прика́за ) — математическая школа для дворянских и приказных детей , первое в Русском царстве артиллерийское , инженерное и морское училище, историческая предтеча и предшественник всей современной системы инженерно-технического образования современной России , основано в Москве 14 ( 25 ) января 1701 года ^:1-2 по указу Петра Первого для подготовки артиллеристов , инженеров , моряков армии и флота .

Школа просуществовала до 1753 года ^:2 . День учреждения школы отмечают как день штурмана Военно-Морского Флота Российской Федерации .

История

С момента основания находилась в ведении Оружейной палаты , подчинённой Пушкарскому приказу, которой руководил Ф. А. Головин . Под школу была выделена Сухарева башня со всеми строениями и землёй ^:5-6 . В Военной энциклопедии Сытина сказано, что московская пушкарская школа заведена и построена стараниями А. А. Виниуса . Изначально школу возглавлял Яков Вилимович Брюс , в другом источнике указан Фарварсон .

Главным предметом обучения были математические и навигацкие науки (артиллерийские, инженерные, морские). Школа выпускала молодых людей во все роды оружия и службы, военные и гражданские, которые требовали некоторых научных знаний или просто знания русской грамоты. Таким образом, ⅓ из школы выходили, кроме моряков, инженеры , артиллеристы , учители в другие школы, геодезисты , архитекторы , гражданские чиновники, писари , ^:7 .

После смерти Ф. А. Головина в 1706 году школа перешла в ведение Приказа морского флота, а в 1712 году — в ведение Адмиралтейской канцелярии. Главный надзор за школой осуществлял граф Ф. М. Апраксин ^:32 .

На основании указа Петра I от 16 ( 27 ) января 1712 года школа подлежала расширению:

… Школу инженерную умножить, а именно учеников из русских, которые у́чены цифири или на Сухареву башню, для сего учения посылать, а когда арифметику окончат, учить геометрию столько, сколько до инженерства надлежит; а потом отдавать инженеру учить фортификацию и держать всегда полное число 100 человек или 150, из коих две трети или по нужде были из дворянских людей…

В 1715 году навигаторские классы школы были переведены в новую столицу, после чего на их основе была создана Морская академия ^:36 . В 1717 году начальником школы назначен капитан Брунц.

В 1719 году указом Петра I от 17 марта № 3330 учеников Московской инженерной школы перевели в Санкт-Петербург в образованную там Инженерную роту .

Школа математических и навигацких наук была упразднена в 1753 году, однако на правопреемство с ней претендуют многочисленные военные учебные заведения .

Обучение

• Нижняя школа — младшие классы, обучение чтению и письму, арифметике, геометрии, тригонометрии
• Верхняя школа — старшие классы, обучение немецкому языку, математике, морским, инженерным и артиллерийским наукам

Преподаватели

• Генри Фарварсон (Henry Fargwarson) — шотландец, профессор Абердинского университета , специалист в математике, астрономии и морских науках. Поступил на русскую службу в 1698 году
• Стефан Гвин (Stephan Gwyn; в ряде источников Степан Гвын ) — англичанин
• Ричард Грейс (Richard Gries) — англичанин
• Леонтий Филиппович Магницкий — автор первой в России учебной энциклопедии по математике «Арифметика, сиречь наука числительная с разных диалектов на славенский язык переведёная …» (1703 год), учитель арифметики, геометрии и тригонометрии ^:5-7
• Яков Иванов, Парфён Васильев обучали словесной и письменной науке
• Иван Никитин, Никита Харитонов (ученик Ивана Никитина), Спиридон Пичурин, Михаил Борисов (пушкарский сын, воспитанник этой же школы) — арифметике
• Яган Адлер, Пётр Гран — геометрия , тригонометрия , артиллерия , фортификация
• Сержант Иван Рыбников (в дальнейшем подпоручик ), оберфейерверкер Шелонковский
• поручик Ушаков — артиллерийские и инженерные науки

Ученики и процесс обучения

В школу велено было принимать « сыновей дворянских, дьячих, подьячих, из домов дворянских и других чинов » от 12 до 17 лет, впоследствии принимались и 20-летние .

В Навигацкой школе были дети почти всех знатных фамилий: Волконские , Сонцовы-Засекины , Лопухины , Шаховские , Хилковы , Урусовы , Долгорукие , Прозоровские , Хованские , Шереметьевы , Борятинские , Собакины , Щербатовы , Головины , Дмитриевы-Мамоновы ^:20-21 .

• с 1 августа по 28 сентября 1701 года набрано 180 человек
• к 19 ноября 1701 года набрано 250 человек
• к 1 апреля 1704 года — 300 человек
• 1706 год — 129 человек
• в августе 1710 года — 52 человека
• сентябре 1710 года — 76 человек
• октябре 1711 года — 89 человек

Срок обучения не был определён, но среднее время обучения (включая практику в действующей армии , лабораториях , пороховых и пушечных заводах «на выучку литейного дела» и различных мастерских в стране и за рубежом « для учения в тамошних местах инженерной и иным немецким наукам ») составлял 10—15 лет. Причём каждый ученик «твердил» свою науку, не ожидая других. Школьники, которые в науках «оказались плохи», определялись в столяры , токари, паяльщики , стрельцы , матросы , солдаты и в другие приказы . Так, ученик П. Фёдоров был выпущен из школы канониром , « понеже грамота ему в ученье не далась »; ученику К. Дружинину « учинен трактамент против неучёных сержантов ».

См. также

• Азовская навигацкая школа
• Иркутская навигацкая школа
• Нерчинская навигацкая школа
• Охотская навигацкая школа
• Якутская навигацкая школа

Примечания

Литература

• Бранденбург Н. Е. Материалы для истории Артиллерийского управления в России, Приказ артиллерии (1700—1720). — СПб. , 1876. — С. 241—242.
• Веселаго Ф. Ф. — СПб. , 1852. — С. 1—77
• // Военная энциклопедия : [в 18 т.] / под ред. В. Ф. Новицкого … [ и др. ]. — СПб. ; [ М. ] : Тип. т-ва И. Д. Сытина , 1911—1915.
• — СПб. , 1899. — 11 с.

Ссылки