Мурманский арктический государственный университет ( МАГУ ) — федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования, расположенное в Мурманской области . Является одним из самых северных университетов мира, а также крупнейшим и старейшим вузом всей заполярной части Российской Арктики . C 2017 по 2021 год был одним из опорных университетов Российской Федерации .

История

Мурманский учительский институт (1939—1956)

13 ноября 1939 года в г. Мурманске открылся двухгодичный вечерний учительский институт, позже ставший дневным. Институт должен был решать задачу обеспечения кадрами школы Мурманской области (ввиду постепенно растущего населения в регионе), подготавливая учителей 5-х — 7-х классов для общеобразовательных школ. Изначально существовало 3 отделения: физико-математическое, историко-филологическое и химико-биологическое (в дальнейшем естественно-географическое). Действовали ускоренные курсы и заочная подготовка учителей. Первоначально в институте училось 75 человек.

С началом Великой Отечественной войны институт прекратил работу и возобновил её только в 1944 году. Из-за нехватки преподавателей и материального обеспечения не приступило к работе естественно-географическое отделение, в институте насчитывалось 5 учебных аудиторий, в которых работало 17 преподавателей и обучалось 87 студентов при плане в 125 человек.

Для развития образовательного и научно-исследовательского потенциала института были приглашены специалисты из Москвы и Ленинграда , введены новые спецкурсы, на отделениях появились кафедры: марксизма-ленинизма, русского языка и литературы, педагогики и психологии, математики, физики, военно-физической подготовки. После окончания Великой Отечественной войны кроме учителей истории, русского языка и литературы, физики и математики, институт стал готовить учителей физкультуры. Стали проводиться занятия по машиноведению, изучению киноаппарата и фотографии. К середине 1950-х годов институтом было подготовлено около пятисот учителей. Некоторые его выпускники стали известными руководителями регионального уровня.

Мурманский государственный педагогический институт (1956—2002)

7 февраля 1956 года Совет Министров РСФСР отдал распоряжение о реорганизации Мурманского двухгодичного учительского института в педагогический институт с 5-летним сроком образования. Отделения института были преобразованы в историко-филологический и физико-математический факультеты. В 1959 году был организован факультет учителей начальных классов, который, сделав два выпуска, вынужден был прервать свою работу и продолжить её в 1978 году.

В 1962 году открылся факультет общественных профессий, направленный на получение студентами второй дополнительной профессии: театр, художественное чтение, хореография, вокал и хоровое искусство, кино, спорт, искусствоведение, музыка, сестринское дело и др.

С конца 1960-х годов, институт стал активнее проявлять себя в научном сообществе: публиковались научно-популярные книги, учебные и методические пособия по истории Кольского Севера с древнейших времён; закладывались основы литературного и лингвистического краеведения; разрабатывались новые направления в теории воспитания (в том числе театр как средство образования, этнопедагогика , музыкальное обучение и воспитание); развивались полевые археологические исследования, в рамках одного из которых в 1997 г. первокурсником МГПИ были обнаружены уникальные наскальные изображения (петроглифы) в районе Канозера .

В 1973 году впервые стали готовить учителей иностранного языка. Позднее появились другие новые специальности и факультеты: дошкольного воспитания (1989), повышения квалификации руководителей народного образования (1991), иностранных языков (1994), естественно-экологический (1998), художественного образования (1999).

В конце 1980-х годов в институте заработало учебное телевидение, появились компьютерные классы, началась подготовка учителей информатики. В этот же период начинают развиваться международные связи с Лапландским университетом Рованиеми ( Финляндия ), Политологическим институтом Гронингена ( Нидерланды ), Университетом Лулео ( Швеция ). К концу 1990-х в вузе по 28 специальностям обучалось около шести тысяч человек, появилась своя аспирантура и диссертационные советы по общей педагогике и отечественной истории, была создана система учебных центров, оказывающих населению дополнительные образовательные услуги.

Мурманский государственный педагогический университет (2002—2010)

В связи с расширением направлений подготовки и укрупнением материально-технической базы в 2002 г. МГПИ был переименован в университет: в структуре вуза было 30 кафедр и 15 научно-исследовательских лабораторий, работали 22 доктора и 128 кандидатов наук. В этот период стали открываться новые образовательные программы по двухуровневой системе образования в рамках Болонского соглашения ( бакалавриат и магистратура ), в университете стала работать аспирантура по 10 научным специальностям.

В МГПУ был создан первый на Северо-Западе России межрегиональный Центр специального образования, в задачу которого входили разработка и внедрение современных технологий в процессе обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Благодаря более активной научно-исследовательской работе преподавателей вуза и расширению спектра академических интересов, начался обмен делегациями студентов и преподавателей с вузами Нидерландов, Финляндии, Норвегии , Швеции и США . В рамках международной деятельности в МГПУ работали Французский ресурсный центр, Центр немецкой литературы, Баренц-клуб, филиал кафедры « ЮНЕСКО » РГПУ им. А. И. Герцена.

В этот же период начинают более активно развиваться волонтёрские , спортивные и культурные объединения студентов, заслуги которых неоднократно были оценены на региональных, всероссийских и международных конкурсах, конференциях и прочих мероприятиях.

Мурманский государственный гуманитарный университет (2010—2015)

Ввиду того, что вуз стал ведущим центром гуманитарных исследований в Мурманской области, он был переименован из педагогического в гуманитарный. В университете работало 28 докторов наук и профессоров и 116 кандидатов наук и доцентов, многие из которых были награждены знаками отличия в сфере образования, науки, культуры и спорта за выдающиеся заслуги, связанные с достижениями в профессиональной деятельности.

В 2013 году 13 образовательных программ МГГУ вошли в число лучших образовательных программ России по итогам Всероссийского конкурса «Лучшие образовательные программы инновационной России».

Так как вуз ориентировался не только на педагогические, но и на иные гуманитарные проблемы российского заполярья и приграничных территорий России, Норвегии и Финляндии, МГГУ начал теснее сотрудничать с зарубежными вузами в сфере северных исследований, философии, социальной работы и дизайна, реализуя совместные образовательные, научные и социальные проекты .

Мурманский арктический государственный университет (2015 — настоящее время)

Активная вовлечённость университета в социальную и экономическую повестку региона, а также рост заинтересованности российской внешней и внутренней политики в тематике Арктики привели к тому, что в 2015 году вуз был переименован из гуманитарного в арктический. Это поспособствовало тому, что вуз получил два дополнительных кампуса в городах Кировск (бывший Хибинский Технический Колледж ) и Апатиты (бывший филиал Петрозаводского государственного университета ). Кроме того, в 2017 году вузу был присвоен статус опорного.

За три года после приобретения статуса «Арктический» МАГУ расширил спектр научной деятельности, включая такие сферы как естественно-научная (физика верхней атмосферы Земли, технологии поиска, разведки, разработки месторождений полезных ископаемых и их добычи, рациональное природопользование), техническая (разработка информационных технологий комплексного анализа функционирования и надёжности промышленно-природных комплексов, аппаратно-программные интерфейсы, компьютерный анализ и интерпретация данных) и социально-гуманитарная (социальные аспекты жизнедеятельности человека в условиях Евро-Арктического региона; микро- и макропроцессы в социально-экономических системах Евро-Арктического региона; арктическое право; инновационные процессы в образовании с учётом особенностей развития Евро-Арктического региона; теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; Европейский Север: история, культура и идентичность; Арктика и приарктические регионы: исторические и философские парадигмы осмысления; язык, культура и межкультурные коммуникации в глобализирующемся мире и Евро-Арктическом регионе; дизайн, искусство и культура северных территорий).

В период с 2015 по 2018 годы вуз активно повышал свою публикационную активность (в том числе в изданиях, индексируемых в международных базах данных научного цитирования ( Web of Science , Scopus ) и привлекал финансирование на осуществление проектной деятельности (в частности научно-исследовательской), в том числе и из иностранных источников

В этот же период университет реализовывал ряд стратегических проектов (в частности «МАГУ — научно-технологический хаб региона» и «Креативный город — территория развития»), участвовал в формировании экономических кластеров развития региона (горно-химический и металлургический кластер, транспортно-логистический кластер, туристско-рекреационный кластер, кластер северного дизайна), совместно с КНЦ РАН создал информационно-аналитическую площадку (занимающуюся экспертной информационно-аналитической деятельностью по некоторым отраслям экономики Арктики), а также впервые открыл образовательную программу по медицинскому направлению .

Научно-исследовательская деятельность

Согласно протоколу заседания межведомственной комиссии по оценке результативности деятельности организаций, выполняющих научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы, под председательством Министра науки и высшего образования Российской Федерации , Мурманский арктический государственный университет в 2021 году был отнесён ко второй категории организаций из трёх, став лидером во второй волне оценки вузов и научных учреждений всей страны .

В это же время, показатели головного кампуса МАГУ по количеству полученных грантов расчёте на 100 НПР , по числу публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитических системах научного цитирования РИНЦ , Web of Science и Scopus , а также по количеству их цитирований в 1,5 — 2 раза превышали медианные значения показателей государственных и муниципальных вузов по всех стране .

Традиционно, научные изыскания вуза концентрировались на педагогических и социально-гуманитарных аспектах жизни на Кольском севере и в приграничье, однако статус «Арктического» и «опорного» расширил спектр тематик научно-исследовательских работ сотрудников и студентов вуза, а также их географию.

В настоящий момент наиболее перспективными направлениями научно-исследовательской деятельности МАГУ являются:

Основные	Дополнительные
Мониторинг и сохранение природных экосистем Арктики Климат и космическая погода Цифровые технологии в горнодобывающей промышленности Транспорт и логистика в Арктике Арктическая урбанистика и комфортная городская среда Арктический туризм Здоровье человека на Севере	Арктическая педагогика и инклюзивное образование Медиа-доступность и доступная среда Арктические культура, искусство и дизайн Молодёжное предпринимательство, малый и средний бизнес Арктики Языковое разнообразие Арктики IT, большие данные и анализ данных в прикладных исследованиях Арктики История и международные отношения в Северной Европе Предупреждение чрезвычайных ситуаций в Арктике

На начало 2022 года в вузе функционирует несколько научно-исследовательских лабораторий:

• Мониторинг и сохранение природных экосистем Арктики;
• Компьютерное моделирование физических процессов в околоземной среде (разработчик Модели верхней атмосферы Земли );
• Анализ данных и искусственный интеллект в арктических исследованиях;
• Научно-исследовательская лаборатория социологических исследований;
• Лаборатория антропологических исследований;
• Исследование структуры и свойств физико-технологических материалов горной и электротехнической промышленности;
• Моделирование технологических процессов добычи и переработки полезных ископаемых;

а также Международный информационно-аналитический центр междисциплинарных исследований развития Арктической зоны Российской Федерации, Тундровая исследовательская станция, научная школа «Организация деятельности органов государственной и муниципальной власти в Российской Федерации». Кроме того, МАГУ является региональной базой для отделений таких Российских научных обществ, как « Российское общество политологов », « Российское общество социологов », Российское общество « Знание », « Российское философское общество », « Российское военно-историческое общество » .

Образовательная деятельность

МАГУ реализует обучение в очной, заочной и очно-заочной форме по программам среднего профессионального образования, высшего образования (бакалавриат, магистратура, специалитет, аспирантура) и дополнительного образования. Общее количество студентов по всем направлениям и формам подготовки в 2021 году — около 4000 человек.

На 2022 год МАГУ имеет государственную аккредитацию по следующим укрупнённым группам профессий, специальностей и направлений подготовки :

Высшее образование				Среднее профессиональное образование
Бакалавриат	Магистратура	Специалитет	Аспирантура
01.00.00 Математика и механика 02.00.00 Компьютерные и информационные науки 05.00.00 Науки о земле 06.00.00 Биологические науки 09.00.00 Информатика и вычислительная техника 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика 14.00.00 Ядерная энергетика и технологии 16.00.00 Физико-технические науки и технологии 37.00.00 Психологические науки 38.00.00 Экономика и управление 39.00.00 Социология и социальная работа 40.00.00 Юриспруденция 42.00.00 СМИ и информационно-библиотечное дело 43.00.00 Сервис и туризм 44.00.00 Образование и педагогические науки 45.00.00 Языкознание и литературоведение 46.00.00 История и археология 49.00.00 Физическая культура и спорт 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств	06.00.00 Биологические науки 09.00.00 Информатика и вычислительная техника 16.00.00 Физико-технические науки и технологии 38.00.00 Экономика и управление 39.00.00 Социология и социальная работа 40.00.00 Юриспруденция 42.00.00 СМИ и информационно-библиотечное дело 44.00.00 Образование и педагогические науки 45.00.00 Языкознание и литературоведение 46.00.00 История и археология	21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия 31.00.00 Клиническая медицина	05.00.00 Науки о земле 38.00.00 Экономика и управление 39.00.00 Социология и социальная работа 40.00.00 Юриспруденция 44.00.00 Образование и педагогические науки 45.00.00 Языкознание и литературоведение 46.00.00 История и археология 47.00.00 Философия, этика и религиоведение	08.00.00 Техника и технологии строительства 09.00.00 Информатика и вычислительная техника 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика 15.00.00 Машиностроение 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия 38.00.00 Экономика и управление 40.00.00 Юриспруденция 43.00.00 Сервис и туризм 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств

Доля МАГУ на рынке высшего образования Мурманской области составляет: 100 % по направлениям «Образование и педагогические науки», «Здравоохранение и медицинские науки», «Гуманитарные науки», «Искусство и культура»; около 70 % по направлению «Науки об обществе»; более 50 % по направлению «Математические и естественные науки»; а также 20 % — «Инженерное дело, технологии и технические науки» .

Структура

Академическая структура МАГУ подчинена территориальному расположению кампусов вуза, а также тематическому функционалу самих подразделений .

Высшее образование		Среднее профессиональное образование
Мурманск	Апатиты	Мурманск	Кировск
Институт креативных индустрий и предпринимательства Кафедра искусств и дизайна Кафедра сервиса и туризма Кафедра экономики и управления Институт лингвистики Кафедра иностранных языков Кафедра филологии и медиакоммуникаций Психолого-педагогический институт Кафедра педагогики Кафедра психологии и коррекционной педагогики Социально-гуманитарный институт Кафедра истории и права Кафедра философии и социальных наук Факультет математических и естественных наук Кафедра естественных наук Кафедра математики, физики и информационных технологий Факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности Кафедра физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности Юридический факультет Кафедра юриспруденции Другие кафедры Кафедра клинической медицины	Филиал МАГУ в г. Апатиты Кафедра общих дисциплин Кафедра экономики, управления и социологии Кафедра информатики и вычислительной техники Кафедра физики, биологии и инженерных технологий Кафедра горного дела, наук о Земле и природообустройства	Колледж МАГУ	Филиал МАГУ в г. Кировске

• 
  Корпус МАГУ (ул. Капитана Егорова 16, Мурманск)
• 
  Корпус МАГУ (ул. Капитана Егорова 15, Мурманск)
• 
  Корпус МАГУ (пр. Ленина 57, Мурманск)
• 
  Корпус МАГУ (ул. Коммуны 9, Мурманск)
• 
  Корпус филиала МАГУ в Кировске

Сотрудничество

Индустриальное

Число предприятий, с которыми МАГУ заключил договоры на подготовку специалистов и которые предъявляют базу для прохождения производственной практики студентов — около 300 . В рамках подобных соглашений практически 100 % выпускников технического профиля Апатитского филиала МАГУ трудоустраиваются ещё до окончания обучения в университете. Среди компаний, с которыми заключены договоры о сотрудничестве — Новатек , Норникель , Фосагро , , Северсталь , Росатом , Еврохим , Мурманский морской торговый порт и т. д. Превалирующая доля средств в доходах от научных исследований и разработок поступает не от государственных и некоммерческих фондов, а от индустриальных партнёров.

Международное

МАГУ является одним из наиболее активных центров развития международного сотрудничества в Арктике и в частности — в Баренцевом Евро-Арктическом регионе . Данное сотрудничество реализуется в формах совместной научно-исследовательской деятельности, проведения научных мероприятий, сотрудничества в области редакционно-издательской деятельности, международной академической мобильности преподавателей и студентов, разработки совместных краткосрочных курсов, совместной социально-культурной деятельности, привлечения иностранных студентов.

Вуз является членом таких международных университетских ассоциаций, как Университет Арктики , Национальная ассоциация Арктики и Антарктики, Российско-Кыргызский консорциум технических университетов, а также реализует сотрудничество с образовательными, культурными и научно-исследовательскими организациями из Норвегии, Финляндии, Беларуси, Индии, Кыргызстана, КНР, Германии, Сербии, Польши, Франции . Для финансирования международных проектов, проводимых сотрудниками вуза, привлекаются средства различных международных фондов и организаций, в том числе Barents+; CBC Kolarctic; Diku; The Norwegian Barents Secretariat; NordFosk; Erasmus+ и т. д.

Известные преподаватели

• Борухович, Владимир Григорьевич — советский и российский историк античности , филолог-классик , переводчик древних авторов, педагог, доктор исторических наук .
• Бубенцов, Виталий Николаевич — Заслуженный художник Российской Федерации , Член Союза художников России , Член Международной ассоциации изобразительных искусств АИАТ ЮНЕСКО .
• Климов Юрий Николаевич — известный историк, специалист по истории Кольского края времён революции, гражданской войны и НЭПа, доктор исторических наук, профессор.
• Климов, Олег Юрьевич — российский историк , специалист по истории и культуре древнего мира , в особенности по эпохе эллинизма . Доктор исторических наук (2002), профессор.
• Ушаков, Иван Фёдорович — российский историк и педагог. Доктор исторических наук, член Российской академии педагогических и социальных наук (1996).
• Фёдоров, Павел Викторович — российский историк , северовед, социальный антрополог, некрополист . Доктор исторических наук , профессор .
• Шейнкер, Вениамин Наумович — советский и российский литературовед , доктор филологических наук, профессор.
• Ерасов, Владимир Павлович — советский и российский театральный актёр, педагог, народный артист Российской Федерации , Заслуженный артист Российской Федерации .
• Куруч, Римма Дмитриевна — российский учёный- филолог и педагог, кандидат педагогических наук, преподаватель кильдинского саамского языка , один из авторов первого в мире саамско-русского словаря.
• Киселёв, Алексей Алексеевич — советский и российский историк , северовед. Автор многих книг по истории Европейского Севера России, в том числе по истории саамов . Доктор исторических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук.
• Лурье, Яков Соломонович — советский и российский филолог , историк культуры , литературовед . Доктор филологических наук.

Известные выпускники

Спорт

• Зевахина, Татьяна Викторовна — российская биатлонистка , участница Кубка IBU , неоднократная чемпионка и призёр чемпионата России , призёр чемпионата Европы среди юниоров, чемпионка мира среди юниоров по летнему биатлону .
• Денисова, Ульяна Викторовна — российская биатлонистка . Мастер спорта . Член сборной России . Чемпионка мира среди юниоров. 2-х кратная Чемпионка Европы.
• Егоров, Александр Сергеевич — российский саночник , выступающий в дисциплине натурбан . Многократный призёр Чемпионатов Мира и Европы
• Круглова, Лариса Николаевна — российская легкоатлетка . Заслуженный мастер спорта . Призёр Олимпийских игр, чемпионатов Европы и мира.
• Лазарев, Иван Владимирович — российский саночник , выступающий в дисциплине натурбан , многократный чемпион мира и Европы.
• Рожков, Сергей Леонидович — российский биатлонист , многократный чемпион и призёр Чемпионата мира и Чемпионата Европы .
• Карякин, Сергей Витальевич — российский биатлонист , призёр чемпионата России , чемпион России по летнему биатлону .
• Соломатина, Людмила Сергеевна — российская биатлонистка , чемпионка Европы и России по летнему биатлону , призёр чемпионата России в зимнем биатлоне.
• Тягунская, Надежда Петровна — российская биатлонистка , чемпионка и призёр чемпионата России .
• Локтионов, Анатолий Владимирович — российский биатлонист , чемпион и призёр чемпионатов России .

Культура и наука

• Бон (Бондарев), Александр Сергеевич — российский певец и музыкант. Финалист третьего сезона российского телешоу « Голос », участник телепроекта « Точь-в-точь ».
• Гоман, Алексей Владимирович — российский певец, автор песен, телеведущий, актёр. Победитель реалити-шоу « Народный артист », участник шоу « Танцы со звёздами », «Ледниковый период».
• Иващенко, Инга Валентиновна — российский художник, дизайнер, член Московского Союза художников , Творческого Союза художников России, National Institut of American Doll Artists NIADA.
• Сериков, Владислав Владиславович — российский учёный, педагог. Член-корреспондент РАО , профессор, доктор педагогических наук, Заслуженный деятель науки РФ , лауреат Премии Правительства России в области образования.
• Орешета, Михаил Григорьевич — российский прозаик , краевед , поисковик. Член Союза писателей России .
• Колов, Сергей Петрович — русский советский писатель , искусствовед и культуролог . Академик РАХ (2013)
• Куперштейн, Юрий Семёнович — советский и российский педагог, специалист в области , автор школьных учебных пособий по физике. Заслуженный учитель Российской Федерации .

Примечания

Ссылки