Гимназия Креймана — одна из первых частных школ Москвы . С 1874 по 1904 годы занимала особняк Губина на Петровке .

История

В 1857 году «высочайшим повелением» было разрешено открывать частные учебные заведения. В Москве в числе первых 2 октября 1858 года была открыта школа-пансион (1828—1902). Она разместилась на 1-й Мещанской в приходе несохранившегося храма Адриана и Наталии . На первый урок пришло только 7 человек. Тем не менее через год в ней уже было 20 учеников, через 8 лет — 210 ; в 1870—161 ; в 1904—203 .

В основу педагогической системы Креймана была положена выработанная в Западной Европе классическая образовательно-воспитательная программа, главной задачей считалась подготовка учащихся в университет. Преподавательский состав состоял из ведущих учёных, профессоров и известных священнослужителей.

22 декабря 1865 года император Александр II даровал право «переименовать содержимый г. Крейманом частный пансион в частную мужскую гимназию», что позволяло успешным выпускникам поступать в университет и прочие высшие учебные заведения на одинаковых правах с выпускниками правительственных гимназий.

Школа считалась одной из лучших в Москве. Крейман принимал к себе всех исключённых из казённых гимназий учеников — с целью их перевоспитания. При этом школа была одной из самых дорогих. Это был пансион, где мальчики не только учились, но и жили; большинство учеников оставалось в стенах гимназии даже на каникулах. Крейман пытался создать для них домашнюю обстановку, но его гимназия отчасти напоминала нестрогий монастырь. Религия понималась как один из основных способов правильного воспитания . Франц Иванович Крейман полагал:

Только через школу добровольного, сознательного подчинения правилам, только путём самоограничения и может развиться в детях способность к самообладанию и нравственному самоопределению; только в такой школе могут выработаться строгие к себе самим, но зато уверенные в себе характеры.

— Инга Томан, «Первая мужская частная гимназия»

Школа была известна особо строгой дисциплиной: « Наказаний старались избегать (как и поощрений, чтобы не развивать самомнение). До 1871 года не было даже отметок. Но жизнь диктовала свои условия, и наказания все-таки были в виде порицательной записи в журнал, оставления после уроков и проч. Высшей мерой было исключение, следовавшее за такие преступления, как обман, кража, дерзость. Не допускались прогулы, опоздание после каникул, чтение посторонних книг, длинные волосы, курение, списывание, подсказки и даже какие-то покупки без ведома воспитателя. Нормой была перлюстрация писем. Для многих гимназия Креймана была настоящим пугалом. Будущий академик Алексей Шахматов с радостью ушёл отсюда в 4-ю казённую гимназию . А отец Ильи Эренбурга напоминал сыну, приносившему дурные отметки, что когда его исключат, придётся идти к Крейману » .

Кроме гимназических классов в ней существовало реальное отделение; таким образом гимназия старалась удовлетворить по возможности разнородным требованиям общества. Обучение велось с 20 августа по 26 мая, после чего проводились годичные испытания.

В 1901 году Франц Иванович передал руководство гимназией своему сыну, Рихарду Францевичу. Гимназия Креймана существовала на Петровке до 1905 года, пока не переехала в специально для неё построенное здание в Старопименовском переулке (дом № 5) — трёхэтажное кирпичное здание в классицистическом стиле с полукруглым балконом на втором этаже было построено членами Общества выпускников гимназии Креймана на их собственные деньги в 1904—1905 годах архитектором Николаем Шевяковым . Гимназия предреволюционных лет описана в произведении М. Агеева « Роман с кокаином » (1934) .

После революции частная гимназия, как и все остальные помещения и организации со всем их имуществом, была национализирована новой властью. Некоторое время в здании находилась польская школа. В доме № 5 в Старопименовском переулке продолжала работать школа: с 1925 году — советская школа, которая в 1931 году в результате постановления ЦК ВКП(б) «О начальной и средней школе» получила статус образцовой и номер 25; с 1937 года — школа № 175 .

Ученики

В гимназии учились сыновья известного купца Николая Алексеевича Абрикосова (внуки Алексея Ивановича Абрикосова , основателя кондитерской фабрики « Товарищества А. И. Абрикосова сыновей », ныне концерн «Бабаевский» ) , будущий революционный деятель, участник эмигрантских политических, христианских и общественных движений И. И. Фондаминский , советский революционный писатель С. Д. Масловский-Мстиславский , отпрыски аристократической семьи князей Трубецких — Евгений и Сергей Трубецкие (в 1874—1876), архитектор Роман Клейн (1869—1874), филолог Алексей Шахматов (1874—1878), Николай Кочетов (1875—1883), композитор и дирижёр Василенко , физик А. А. Эйхенвальд , литератор М. Л. Леви , священнослужитель В. П. Свенцицкий , А. А. Бахрушин (1876—1879). Некоторое время в течение четырёх с половиной лет здесь овладевал знаниями юный поэт Валерий Брюсов , пока не был исключён за атеистические идеи и не отдан в Поливановскую мужскую гимназию .

См. также: Выпускники гимназии Креймана

Педагоги

Среди педагогов было немало известных людей. Закон Божий в ней преподавал протопресвитер Успенского собора в Кремле, профессор богословия Московского университета и Духовной академии Н. А. Сергиевский (с 1875). Русский язык и логику преподавал некоторое время П. М. Хупотский (1872—1877) — бакалавр Московской духовной академии, автор многих статей и переводных материалом по религии и философии . Латинский и древнегреческий языки преподавал Иван Христианович Виберг (1860—1870), затем — будущий министр народного просвещения А. Н. Шварц (1872—1884); греческий язык — Ф. Ф. Фортунатов (1874—1876); русский язык — Л. П. Бельский (с 1878); русскую словесность — П. А. Виноградов (с 1872); историю — П. П. Мельгунов (с 1868) и В. О. Эйнгорн , математику — Д. Ф. Егоров . Естествознание преподавал К. Э. Линдеман — профессор Петровской сельскохозяйственной академии ; естественную историю — Л. П. Сабанеев (1874—1878), затем князь Г. Д. Волконский (1877—1880); астрономию — П. К. Штернберг (в течение 22 лет), пение — К. К. Альбрехт (1866—1868). С гимназией связана деятельность семьи Виппер: математику, физику и географию преподавал (1859—1866 и после 1872), историю — его сын, Роберт Юрьевич ; учился их внук и сын — будущий искусствовед Борис Робертович Виппер .

См. также: Преподаватели гимназии Креймана

Примечания

Литература

• . — М. , 1889.
• Христофорова Н. В. // Российские гимназии XVIII—XX веков. — «Греко-латинский кабинет» Ю. А. Шичалина, 2002. — ISBN 5-87245-093-1 . — 208 с.
• // Русское слово . — 1908. — 3 октября.

Ссылки

• Лебедева Е. (неопр.) . Дата обращения: 25 июня 2011. Архивировано из 8 августа 2012 года.
• (неопр.) . Дата обращения: 16 марта 2014. Архивировано из 14 сентября 2010 года.
• Инга Томан. (неопр.) . Дата обращения: 25 июня 2011.
• (недоступная ссылка)